domingo, 20 de diciembre de 2009
martes, 15 de diciembre de 2009
lunes, 14 de diciembre de 2009
Respuestas Cuestionario
En el link de abajo encontraran mis respuestas al Cuestionario de Estudio Independiente
domingo, 13 de diciembre de 2009
sábado, 12 de diciembre de 2009
Mapa conceptual
En este link encuentran mi mapa conceptual referente a "Como organizo la información":
jueves, 10 de diciembre de 2009
miércoles, 9 de diciembre de 2009
domingo, 6 de diciembre de 2009
sábado, 5 de diciembre de 2009
viernes, 4 de diciembre de 2009
jueves, 3 de diciembre de 2009
Instrumentos_Ignacio_Eugenio_Cárdenas_Chávez
http://www.youtube.com/watch?v=Vut3jYno250
Este es el enlace donde pueden escuchar y ver un huapango tamaulipeco, en este se pueden escuchar el violín, el arpa, la vihuela, la guitarra, jarana. En los siguientes enlaces pueden encontrar información acerca del huapango:http://foro.univision.com/univision/board/message?board.id=65259477131&message.id=83689
Contaminación Ambiental
En esta dirección encontraran mi trabajo de Contaminación Ambiental.
http://docs.google.com/fileview?id=0B4__8muacR9POTI4NzQzMWMtODkzYS00NDBmLTkzNTctNjA4ZmQ5OTIxZDVh&hl=en
Fábulas de Esopo
En la dirección de abajo encontraran el trabajo relativo a las Fábulas de Esopo.
http://docs.google.com/fileview?id=0B4__8muacR9POTI2ZWU3OGYtYzZhMy00MjRhLTgxMjItZGEwODU0MjJjMTg5&hl=en
El Impresionismo
En la siguiente dirección encontraran mi trabajo acerca de este tema.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AY__8muacR9PZGhrNmJnaGZfNThzN2R0bWRw&hl=en
Procesamiento Visual
En la siguiente dirección encontraran mis ejemplos acerca de el procesamiento visual.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AY__8muacR9PZGhrNmJnaGZfNGdkOHc1M2Nz&hl=en
miércoles, 2 de diciembre de 2009
El Fantasma de Canterville
El_fantasma_de_Canterville_Ignacio_Eugenio_Cárdenas_Chávez
Los personajes principales del cuento del británico Oscar Wilde, son un diplomático estadounidense Mr. Otis, su esposa y sus hijos, entre estos últimos un par de gemelos incansables, y una señorita llamada Virginia y obviamente el fantasma de Canterville Lord Canterville. También, aparecen algunos sirvientes de la familia Otis, y parientes del fantasma.
Nadie quería vivir en el castillo que anteriormente pertenecía al fantasma de Canterville, porque, precisamente todos sabían de la existencia y permanencia de este en la casa.
Esta mansión, se encontraba situada en las afueras de Londres, Inglaterra.
El cuento trata de los problemas del fantasma con los habitantes de la casa que son Mr. Otis y su familia, quienes no creen en su existencia y le hacen la vida imposible, al grado de aceptar la muerte después de 300 años de existencia. Virginia, la hija del diplomático estadounidense, es quien le ayuda a terminar con sus problemas. Como pago por su ayuda, Virginia recibe del fantasma unas joyas que le pertenecían. Termina el cuento, con el matrimonio de Virginia con su novio, quien le pide que le revele el secreto de su relación con el fantasma y le exige que si no lo hace deberá hacerlo a sus hijos, a lo que ella responde con un sonrojo muy evidente.
Mis sugerencias para aprender desde lo visual
Buscar vídeos relacionados con el tema que deseo aprender, Youtube es una buena opción.
Probablemente, exista alguna película con referencia al tema.
También, buscar presentaciones de power point es una buena opción.
Aprendizaje Kinéstesico
Aprendizaje_Kinestesico_Ignacio_Eugenio_Cárdenas_Chávez
Un ejemplo muy claro, es aquel, donde las niñas aprenden canciones y las recitan a diferentes velocidades, dependiendo del ritmo que ellas le van imprimiendo.
El procedimiento de aprendizaje kinéstesico es de la siguiente manera: Primero hacen pareja con otra niña, luego empiezan a cantar una canción y con las palmas de las manos empiezan a tocarse y/o hacer movimientos iguales entrambas, luego, empiezan a hacer más rápidos los movimientos y empiezan a igualar el ritmo de la canción con el movimiento. Se supone que entre más rápido y más coordinados sean los movimientos más tiempo permanecen cantando y más eficiente es el aprendizaje.
Un ejemplo muy claro, es aquel, donde las niñas aprenden canciones y las recitan a diferentes velocidades, dependiendo del ritmo que ellas le van imprimiendo.
El procedimiento de aprendizaje kinéstesico es de la siguiente manera: Primero hacen pareja con otra niña, luego empiezan a cantar una canción y con las palmas de las manos empiezan a tocarse y/o hacer movimientos iguales entrambas, luego, empiezan a hacer más rápidos los movimientos y empiezan a igualar el ritmo de la canción con el movimiento. Se supone que entre más rápido y más coordinados sean los movimientos más tiempo permanecen cantando y más eficiente es el aprendizaje.
Aprendizaje Auditivo
en la siguiente direccion encuentran mi trabajo sobre este tema
http://docs.google.com/Doc?docid=0AY__8muacR9PZGhrNmJnaGZfMWNmZDM3eGd6&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AY__8muacR9PZGhrNmJnaGZfMWNmZDM3eGd6&hl=en
Mapa mental Aprendizaje visual
En esta dirección pueden encontrar mi trabajo sobre Aprendizaje visual
http://docs.google.com/fileview?id=0B4__8muacR9PZTE4ZGViMTItZmE4ZC00N2JhLWIxYzQtYjA1Mzg1MTFhYzgx&hl=en
http://docs.google.com/fileview?id=0B4__8muacR9PZTE4ZGViMTItZmE4ZC00N2JhLWIxYzQtYjA1Mzg1MTFhYzgx&hl=en
martes, 1 de diciembre de 2009
domingo, 29 de noviembre de 2009
jueves, 26 de noviembre de 2009
El fantasma de Canterville
¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
Mr. Iran B. Otis
Lord Canterville
El Fantasma de Canterville
Virginia, hija de Mr. Otis
¿Por qué nadie quería vivir en el castillo de Canterville?
Porque estaba embrujado
¿En qué país se encuentra el castillo?
En Inglaterra
¿De qué país era originaria la familia Otis?
De Estados Unidos
Describe, en media cuartilla, de que trata el cuento y cómo crees que termina.
El Cuento Trata de la familia Otis que llega a Inglaterra y compra el Castillo embrujado de Canterville. El fantasma es muy irritante y molesto; el fantasma se encuentra en una situación poco usual debido a que la familia Otis no lo toma en serio, pero poco a poco el fantasma se va ablandando con la ayuda de Virginia, hasta que consigue el perdón y puede entonces descansar en paz y el castillo vuelve a la tranquilidad.
Mr. Iran B. Otis
Lord Canterville
El Fantasma de Canterville
Virginia, hija de Mr. Otis
¿Por qué nadie quería vivir en el castillo de Canterville?
Porque estaba embrujado
¿En qué país se encuentra el castillo?
En Inglaterra
¿De qué país era originaria la familia Otis?
De Estados Unidos
Describe, en media cuartilla, de que trata el cuento y cómo crees que termina.
El Cuento Trata de la familia Otis que llega a Inglaterra y compra el Castillo embrujado de Canterville. El fantasma es muy irritante y molesto; el fantasma se encuentra en una situación poco usual debido a que la familia Otis no lo toma en serio, pero poco a poco el fantasma se va ablandando con la ayuda de Virginia, hasta que consigue el perdón y puede entonces descansar en paz y el castillo vuelve a la tranquilidad.
Mis sugerencias para aprender desde lo auditivo
Algunas de las ideas que considero pueden ayudarnos a aprender auditivamente son:
1. Realizar ejercicios, donde con los ojos vendados escuchar todos los sonidos que nos rodean a identificar cual es la fuente.
2. Al momento de conversar con otras personas, cerrar la boca, escuchar atentamente y solo hasta que la otra persona termine, retroalimentarla diciéndole lo que entendí de lo que dijo. No interrumpir solo escuchar pacientemente.
3. Asistir al teatro o algún evento donde se presenten orquestas sinfónicas, y solo con el oído identificar los instrumentos que están participando
1. Realizar ejercicios, donde con los ojos vendados escuchar todos los sonidos que nos rodean a identificar cual es la fuente.
2. Al momento de conversar con otras personas, cerrar la boca, escuchar atentamente y solo hasta que la otra persona termine, retroalimentarla diciéndole lo que entendí de lo que dijo. No interrumpir solo escuchar pacientemente.
3. Asistir al teatro o algún evento donde se presenten orquestas sinfónicas, y solo con el oído identificar los instrumentos que están participando
Mis sugerencias para aprender desde lo visual
Algunas de las ideas que considero pueden ayudarnos a aprender visualmente son:
1. Ver secuencias de imágenes, como tiras cómicas e imaginarnos la historia, incluso sin necesidad de leer lo que comentan, después de tener una idea, leer y comparar que tan atinado estuve con mi imaginación.
2. Ver alguna película o programa de TV sin el audio e ir tramando una historia de acuerdo a las imágenes que estamos viendo.
3. Al momento de escribir, hacerlo de tal forma que podamos estructurar el texto con separadores, imágenes, diagramas, viñetas, numeraciones, etc. Para que sea más visual el contenido.
1. Ver secuencias de imágenes, como tiras cómicas e imaginarnos la historia, incluso sin necesidad de leer lo que comentan, después de tener una idea, leer y comparar que tan atinado estuve con mi imaginación.
2. Ver alguna película o programa de TV sin el audio e ir tramando una historia de acuerdo a las imágenes que estamos viendo.
3. Al momento de escribir, hacerlo de tal forma que podamos estructurar el texto con separadores, imágenes, diagramas, viñetas, numeraciones, etc. Para que sea más visual el contenido.
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